Фирменный стиль / Детский центр / Логотип / Лого

•

О проекте:

Эйвавиль. Особенное место для особенных детей – это центр развития и адаптации детей с ментальными нарушениями. Инклюзивная среда для детей с аутизмом, расстройством аутистического спектра (РАС), синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), задержкой психоречевого развития (ЗПРР), задержкой речевого развития (ЗРР) и так далее.

Название «Эйвавиль» произошло от женского имени Ева, значение которого «дающая жизнь, начало жизни», преобразовалось в «Эйва» (вдохновившись фильмом «Аватар», в котором «Эйва» - дерево жизни, рода, силы).

Вторая часть названия «Виль» подразумевает дом, вилла, уютный уголок.

История проекта:

Ко мне обратился заказчик, у которого есть дочь с аутизмом, девочку зовут Ева.

Для занятий с Евой был выделен кабинет, который посещали различные специалисты: нейропсихологи, логопеды, массажисты, арт-терапевты, терапевты по сенсорной интеграции, тренеры по адаптивной физической культуре, остеопаты. С девочкой специалисты занимаются много лет и появился результат.

Специалистам предлагалось приводить собственных детей на занятия. Родители других детей стали приводить своих детей на занятия, узнавать, какие еще могут быть развивающие занятия. Так, зародился интерес с двух сторон, обратная связь была налажена.

Детей с ментальными нарушениями оказалось много, поэтому вопрос о расширении и создания полноценного центра стал очень актуальным.

В центре дети с ментальными нарушениями занимаются с педагогами, подросшие дети осваивают навыки самообслуживания – учатся заправлять кровать, складывать свою одежду, чистить зубы, причесываться, готовить элементарную еду и так далее.

Таким образом, Ева вдохновила на создание центра для детей с особенностями развития.

Ева является лицом центра «Эйвавиль».

Почему я взялась за этот проект:

Я имею высшее образование в сфере социальной работы. У меня степень бакалавра социальной работы и степень магистра социальной работы. Я работала в психоневрологическом интернате, я писала дипломную работу о людях с психическими нарушениями. Поэтому, зная психофизиологические особенности данной категории людей,

я с огромным интересом взялась за работу над этим проектом.

Решение:

Изначально был логотип, который сложно считывался и воспринимался не так как нужно.

Сохранив идею, заложив новые смыслы, я разработала новый логотип, который был единогласно принят.

Приступив к разработке фирменного стиля, я знала что самое главное – это дети. Поэтому стилистика, исполнение фирменного стиля, было сделано так, будто рисовал сам ребенок (детские облака, птички-галочки, линии, кружочки).

За основу взяты три ярких цвета, который отлично считывается детьми: зеленый (цвет начинания, зарождения, природы, чистоты, естественности), желтый (цвет позитива, настроения, тепла, добра), коричневый

(цвет безопасности, опоры, защиты, стабильности).

С учетом того, что Ева является лицом центра, выбрана фотографии девочки с лупой, как исследователя.

Дети учатся, исследуют мир, узнают что-то новое.

В рамках проекта разработаны:

- логотип;

- фирменный стиль;

- дизайн сообщества в ВКонтакте;

- дизайн Таплинка;

- баннеры для Телеграм-канала;

- рекламные листовки (горизонтальная и вертикальная);

- баннер для входной двери;

- баннеры для сайта;

- входная вывеска;

- входная надпись;

- методическое пособие;

- коробка для методического пособия;

- пакет;

- карточки товара для Wildberries.

Логотип предполагает дополнительные версии:
Основная (вертикальная) - версия, которая разрабатывалась в первую очередь.

Ее уместно использовать на документах, вывесках, официальных продуктах.

Горизонтальная - версия, которую уместно использовать на сайтах и там, где по пропорциям основная версия

не подходит.

Сокращенная - версия, которую уместно использовать в качестве фавикона (иконки для сайта), аватарки и там,

где по пропорциям основная версия не подходит.

ПАТТЕРН:
Паттерн представляет собой дуги, которые подразумевают руки, бережно обхватывающие с двух сторон. Что говорит о бережности, внимательности, поддержке детей, родителей в центре.

СТИЛЕОБРАЗУЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ:
Выполнены, как бы, от руки ребенка, очень простые. Элементы не имеют острых углов, что показывает нам важность ребенка, мягкость, доброжелательность центра.